La escuela es un lugar donde suceden diversos
aprendizajes. La escuela se caracteriza por la formación educativa que se basa
en retener, comprender y usar el conocimiento. Lo que se busca es que estos se
pongan en practica y no solo sean aprendidos y no utilizados. Entonces, los
alumnos podrán no solo aprender de lo que leen, sino que también ponerlos en
practica y aprender de la vida misma. También se habla de la interacción que
existe en la escuela entre los mismos alumnos quienes se ayudan entre sí, los
profesores y al final la sociedad misma.
La formación está compuesta de tres factores (retención,
comprensión y uso) como se mencionaban con anterioridad, al inicio del
documento. Es con estos factores que se busca el crear conocimientos por medio
del análisis para al final ponerlos en práctica. En la socialización, los
alumnos se apoyan durante el aprendizaje, ya sea, al interactuar con sus
compañeros, al ayudarse de un libro o con el apoyo de un profesor. Los alumnos
cuando se ayudan entre si evitan el monopolio de los conocimientos al
compartirlos con los demás. Entre ellos formarán una interacción donde de
acuerdo con sus habilidades podrán explicar a sus compañeros los conocimientos
adquiridos y deshacer dudas. Todas estas interacciones ayudaran al desarrollo
de la identidad del alumno y su aprendizaje. El aprendizaje que se obtiene
incluye la cultura que lo rodea. Por medio de la intersubjetividad, el sujeto,
es capaz de negociar los significados que entiende y que ve (gestos, lenguajes,
etc.) en la sociedad con la que convive.
La identidad se constituye por medio de la
socialización. La forma de pensar, vivir, sentir de una persona de acuerdo con
sus vivencias y experiencias forman un papel importante en la identidad del
estudiante. Todos estos factores permiten al alumno comportarse de una manera que
sea aceptado dentro de la sociedad. El alumno aprende dentro y fuera de la
escuela los valores, actitudes, normas de convivencia, etc. que después el
mismo pondrá en práctica y que pasará a formar parte de su persona. La identidad individual seria entonces se
hablaría de los sentimientos y la forma de ser del individuo. En la identidad
colectiva seria aquella en donde el individuo pone en practica las normas de la
sociedad que ha aprendido junto con los valores para una sana convivencia con
la sociedad.
La identidad y la formación ciudadana guardan relación
en que donde vemos una encontraremos la otra. Si la educación ayuda en la
formación de los estudiantes al brindarles información y los sujetos son
quienes los analizan y adquieren los conocimientos, entonces pueden requerir de
ayuda para su total entendimiento. Al obtener ayuda de los compañeros, los
individuos desarrollan otras habilidades como la comunicación, ponen en
practica los valores para un sano convivio, etc. Al ser pequeños, los alumnos
están en constante cambio y su identidad no ha sido completamente construida
por lo que el convivio con los compañeros ayudara a desarrollarla. La escuela
brinda este espacio al alumno donde podrá convivir, aprender y socializar, un
lugar donde se es incluido y donde se aprende de la vida al vivirla. La escuela
da las bases para que sus alumnos se formen como profesionales capaces de
analizar y seguir las normas de convivencias, así como los valores, la ética y
la moral propia.
El Estado presenta a las instituciones educativas
(escuelas) el currículo. Anteriormente se mencionó que este es un medio
utilizado para transmitir aquella información que se considera esencial, con el
fin de poder construir sociedades de acuerdo con los valores que se tienen
considerados. El currículo permite formar un análisis de los conocimientos que
se implementan o se quieren implementar en los estudiantes. El currículo cambia
de acuerdo con las necesidades de la sociedad. Si se comparan los currículos de
generaciones anteriores con las de la actualidad es seguro que encontremos
cambios en su estructura. Por ejemplo, un factor importante para este cambio
serían las tecnologías pues esta ha ido evolucionando con el paso de los años.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario